特殊儿童评估干预系统

核心愿景：从着眼于技能，到着眼于人

本系统以检核评估的理念为依据，以人本主义理论为指导，结合特殊儿童身心发展的特点以及特殊教育学校这一环境因素进行设计，从现象学的角度看待特殊儿童的发展和教育需求，强调“此时此地”、“多维度”、“积极发展”地看待和分析特殊儿童的具体能力和具体问题。量表是在参考国内外多种评估工具的基础上，综合心理学、生理学、教育学等学科的相关分类体系，依据生态系统理论、社会学习论等来构建内容的框架，并且评估内容与《培智学校义务教育课程标准（2016版）》中对儿童能力的要求相吻合，评估结果可与课堂教学无缝衔接。

注：检核评估（Checklist Assessment）源自于亚历克斯·奥斯本的检核表法，应用在教育中，是将关注的重点归于教育的人及其活动，有着问题导向的基本特点，强调将所关注的问题加以分析细化、逐项检查。

产品受众：儿童、教师、教室，三位一体的集成方向

儿童：定制化的发展方案

六大领域评估

涵盖感知、认知、运动、社会适应、生活自理、社交技巧六大领域评估。

康复过程记录

随时记录，儿童发展的每一步。

综合能力评价

真实展现每一位学生的能力现状。

学生特质研究

发现每一位特殊儿童的缺陷及优势。

教师：数字化的教学管理

学生信息管理

所有学生信息都保存在云端，通过移动终端老师可以随时查看。

干预目标设定

评估完成后会智能推荐教育干预目标，并记录在系统中，便于评估后工作的开展。

评估报告生成

系统智能分析评估结果，生成评估报告，可导出留档。

教室：生态化的无界课堂

评估和教学，会与各教室和场景实现信息互通，在不久的未来会更具生态化。

标准课堂教学

功能教室教学

开放课堂教学

移动终端便于携带，未来课堂无处不在。

评估干预系统四大优势

专业独到的评估理念

创新检核评估模式，告别多级评分，只需勾选“是、否”，让评估目的回归本源。

易于上手的交互逻辑

Qtouch1.0系统，简单易用，像使用手机一样，使用一台专业设备。

特殊教育的信息现代化

儿童及教师数据的电子录入，让传统学校直面信息化进阶，助力现代管理行为的发展。

永久免费更新

赋予产品生长及学习的能力，通过热更新技术，永久免费更新评估量表和干预方案。

产品形态：数据控制中心+移动终端

七维教育：引领特殊教育的现代化

更多数据

五年以上特殊教育专业及数据积累，超过700个县市特殊儿童数据，我们更明白特殊儿童的发展及现状。

更加智能

由特殊教育先锋学者撰写的评估量表、干预方案，通过计算机人工智能技术的加持，帮助老师有效开展教学及干预活动。

更富生态

数据控制中心和移动终端的结合，教育场景可随时切换，同时与感统、作业康复、多感官等功能教室的产品配合使用。